Critérios de Avaliação

PRÉ-ESCOLAR

A avaliação das aprendizagens das crianças, realizada pelo educador na Educação Pré-escolar tem por base o documento das OCEPE – Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar. É uma avaliação essencialmente formativa, assegurando o desenvolvimento de competências em cada criança por forma a criar condições para que estas tenham sucesso ao longo da vida.

A avaliação é um processo reflexivo de observação que permite ao educador adequar a sua prática às atuais capacidades, necessidades e perspetivas das crianças. Esta decorre num processo contínuo, no qual a criança é protagonista, tomando consciência daquilo que já consegue fazer, das dificuldades que vai encontrando e da projeção da forma de ultrapassar essas dificuldades.

1.º CICLO

1º ANOPDF
2º ANOPDF
3º ANOPDF
4º ANO

PLNM
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2.º/3.º CICLO E SECUNDÁRIO

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS       PDF
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS  PDF
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PDF
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES                 
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